公共学习区是一个安全且舒适的环境,消除学生和教职工之间的代沟,还能支持多种活动:社交学习,独立+群体学习,小组会议,师生沟通,以及临时教学。
探索设计原则
一套全新的设计原则有助于教育院校营造更胜往昔的学习体验,满足学生和教育工作者现在和未来的不同需求。
我+我们
对大团队、小团队及个人提供均衡的支持
从固定到灵动
多模式的空间支持不同的功能和教学方式
开放式+封闭式
更多封闭式的“我”空间和开辟更多开放式的“我们”空间
线上+线下相结合
在“我”和“我们”的空间中增加视频的使用频次
支持“我”和“我们”工作的邻近空间,可供学生轻松地在独自学习和与同学共同学习之间来回切换。
开放空间中的移动式大型协作电子屏幕,支持团队轻松地交流,根据不同的需求处理问题。
私密工作间确保听觉隐私,同时也可在此开展长时间辅导讨论。
隔间为参与线上课程的师生保障了听觉私密度。